●スポーツ実技Ⅰ?Ⅱ ●精神保健学 ●看護学実習Ⅰ?Ⅱ ●フィールドスタディⅠ●生徒指導の理論と方法●知的障害教育Ⅰ ●中等教育実習事前事後指導●中等教育実習 ●特別支援教育実習●養護実習 ●フィールドスタディⅡ●中等教育実習事前事後指導●教職実践演習 ●知的障害教育Ⅱ養護課程では1～２日かけて行う看護実習や教育実習に何度か参加する機会がありました。中でも特別支援学校での教育実習では、学校には多様な子どもたちがいることを実感しました。また、その担任の先生が一人ひとりに合った支援の仕方を熱心に考えているのを目の当たりにし、子どもたちに寄り添う先生になりたいという想いをさらに強くしました。現場で子どもたちと触れ合い実践力を身につけるフィールドスタディ I?Ⅱ教育（保育）現場に赴き体験することで、より実践的なスキルを身につけるだけでなく、子どもに向き合う仕事に対する理解を深めます。実践を通して子どもの成長発達を理解し、看護の役割について学ぶ看護学実習 Ⅰ?Ⅱ保育所実習で子どもとふれ合いながら子どもの成長発達を理解した後に、病院実習で看護技術の基礎を修得します。発達臨床研究センター子どもの発達相談?支援を行って、子どもと直接かかわりながら発達支援の専門性を高めます。ちば！教職たまごプロジェクト千葉県下の小学校、中学校、県立および市立の特別支援学校での実践研修に参加し、学びます。中学校?高校や特別支援の現場で理解を深める教育実習免許取得に向けそれぞれ授業技術や仕事の内容などについて学びます。生徒や児童と関わりながら、先生としてのスキルを身につけます。【教員】千葉県小学校教諭／千葉県特別支援学校教諭／茨城県特別支援学校教諭 【保育士（公務員）】千葉県庁／千葉市役所／船橋市役所／木更津市役所／成田市役所／板橋区役所／江戸川区役所／杉並区役所／中央区役所／文京区役所 【幼稚園教員】（学）集英学園 たきのい幼稚園／（学）いずみ学園 いずみ幼稚園 【保育士】（福）愛誠会 セレン保育園／（福）千葉寺福祉会 千葉寺保育園／（福）南生会 あまねの杜保育園／（福）東京児童協会 【社会福祉法人（児童分野）】（福）獅子吼園 児童養護施設獅子吼園／（福）天祐会 千葉みらい響きの杜学園 【医療事務職?事務職（一般企業他）】ＩＭＳグループ（板橋中央総合病院グループ）／（株）アインホールディングス／森永商事（株）福祉系企業2.5%情報通信業2.5%小売業4.2%学習支援業5.1%サービス業5.1%公務員（教員は除く）11.9%（2022年3月卒業生実績）※就職者／就職希望者 118名／118名詳しくはP.26へ教育実習で子どもの多様性と個別支援の大切さを学ぶ手厚いサポートに感謝しつつ教員採用試験の勉強に励む「教職課程センター」の教員採用講座に参加したのですが、先生が作ってくださった対策プリントが本当にわかりやすく、質問や相談に対して常に丁寧なアドバイスをいただけるので心強かったです。教育実習では4週間、教師側の目線で学校生活を送るという貴重な経験ができました。現場の雰囲気を肌で感じることができました●特別支援学校●養護教諭●体育教諭うち現役合格医療業、保健衛生2.5%製造業0.8%運輸業、郵便業0.8%不動産業0.8%就職内定率社会福祉法人?団体17.8%教員46.0%0302022年度教員合格実績就職実績年次未来の教育現場を見据えて学ぶ年次将来像をイメージした学びを探求する100%20名24名7名（千葉県?東京都など）1名（東京都）34
元のページ ../index.html#31